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艺术-工作室艺术,B.F.A.

绘画

绘画在密歇根大学是在更广泛的文化、历史和当代教学 艺术创作和体验的环境. 在这个背景下,vnsc威尼斯城网页的本科生 研究生在绘画这门学科上有着严谨的经验. 指令 在油画、亚克力、水彩等媒介中,也有混合媒介的机会 与其他地区的勘探,是结合调查和讨论的 艺术理论与当代问题. 小班教学可以让学生发展个性 兴趣、审美和思维能力. vnsc威尼斯城网页的教师和访问艺术家提供 通过讲座,演示,讨论,小组和个人的关注, 和批评.

向学生介绍有关自然的各种技术和原理 鼓励个人探索的目的. 本科 绘画专业的学生被要求学习其他美术专业的课程. 由于当代艺术作品经常采取多媒体的形式,学生绘画 经常创作包含其他艺术媒介的作品,如拼贴画、摄影、 绘画、雕塑、数码影像和装置.


版画

本科版画课程在M大学的学生暴露在一个集中 为美术专业的设计提供了实践和理论基础 后来独立探索和艺术发展. vnsc威尼斯城网页认为这是根本的 这对本科生来说很重要——智力上,概念上,技术上 有全面的教育经历. 部门的规模保证了 在vnsc威尼斯城网页的课程中有很多的想法和风格的方法 允许个人方向和发展. 深入探索各种 媒体和技术培训使学生成为熟练的制作和呈现 工作. 课堂讨论提供了一个机会来审视当代, 理论,和历史问题,使理解艺术品与一个 广泛的上下文.

版画工作室设备齐全,具有专业化和跨学科的特点 在所有传统工艺中包括木刻、金属版凹版、丝网 印刷,平版印刷,和其他工艺照相方法. 手工制成,photographically-developed 在所有媒体中指导方法,并充分探索数字制作的图像. 中间类深入地探索这些过程,重点是理解 技术与概念的关系.

版画制作高级课程的重点是新技术,因为它涉及到传统 打印过程. 此外,鼓励学生结合和交换 各种版画过程.


雕塑

在三维领域,学生发现空间中形式的广阔范围. 他们探索 各种各样的方法,通过这些方法,想法和灵感在雕塑中概念化 和陶瓷. 当代趋势和对艺术发展的评价交织在一起 为类项目.

作业挑战创造力,并提供一个基本的理解的不同 用于三维交流的工具、材料和技术 form. 本科生与研究生在大型工作室里分享和互动 是否具备金属焊接,粘土造型和烧制,永久铸造等设备 木材的材料和构造.

雕塑的视野已经扩大到包括不同种类的艺术生产, 导致审美观念的拓宽. 为了回应当代的趋势, 雕塑作为一种艺术形式正在重新定义自己,包括环境、装置、 和新媒体. vnsc威尼斯城网页的研究生和本科生雕塑课程旨在鼓励 对个人表达最广泛可能性的探索以及 对当代艺术问题的调查与理解. 学生的挑战 在他们的生产和在概念和关注的清晰度方面有卓越的表现 影响和形成他们的工作.


陶瓷

在陶艺课上,学生学习新的和传统的陶土和釉料技术, 扩大了他们在建筑中使用粘土,釉料和泥料的知识 陶器和陶瓷雕塑装饰. 使用煤气炉和电炉,还有 其他设备,也包括在计划中.